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        <title>様似町立様似小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 03 Jul 2026 09:00:01 +0900</lastBuildDate>
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            <title>1年道徳･･･だいすきな　かぞく</title>
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            <description><![CDATA[昨日の5時間目、1年生は『おじいちゃん だいすき』というお話を読み、「家族」について考えていました。お話の中に出てくる「まひろ」と「おじいちゃん」の心の交流について考えることをとおして、大切な家族について気づいたことをもとに、家族のために進んで行動しようとする意欲と態度を育てることをねらいとしています。まひろは大好きなおじいちゃんと、長く会うことができませんでした。病気で入院していたためです。まひろとおじいちゃんは、会えない間手紙のやり取りをしていました。写真は、そんなおじいちゃんに会えたとき、まひろはどんな気持ちだったのかを考えているところです。「うれしかった」「やっと あえたと おもった」「げんきになって よかった」･･･と、一人一人がじっくり考えて書いていました。自分と向き合ったあとは、友達との交流。ワークシートを見せ合って、どんな意見を書いたのかやり取りしていました。1年生なりに、交流を通して、自分の考えと比べたり、思いを深めたりしていました。この時間に考えたことや感じたことをもとに、自分の家族についても見つめ直し、何か１つでも自分ごととして捉えることができていたら嬉しいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 09:00:01 +0900</pubDate>
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            <title>２年国語･･･しっかり漢字練習</title>
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            <description><![CDATA[昨日の５時間目、２年生は国語で新出漢字の学習に取り組んでいました。まずは一人一人が「そら書き」や「なぞり書き」で書き順をマスターし、ドリルを活用してその漢字の読み方や使い方を確認。次に、ドリルの漢字を鉛筆で丁寧になぞり、５回練習。できた人から立ち、最後にもう一度みんなでデジタル教材を見ながら、書き順を最終確認していました。見て、読んで、書いてを繰り返しながら、新出漢字の習得を目指しています。学習の進め方のパターンにもすっかり慣れ、じっくり丁寧に新出漢字と向き合ってる２年生です。]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Jul 2026 10:01:45 +0900</pubDate>
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            <title>ブックフェスティバル･･･たくさんの本との出会い</title>
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            <description><![CDATA[今日はブックフェスティバル･･･１・２時間目は低学年が、３・４時間目は高学年が、たくさんの本を手に取り、本の世界を楽しむ時間でした。様似町図書館のご協力のもと、道立図書館から1,000冊もの本を送っていただき、交流スペースと階段も使ってフロアいっぱいに本が並べられました。低学年も高学年も、最初に図書ボランティアの方に読み聞かせをしてもらい、本の世界の入り口へと入っていきました。読み聞かせを楽しんだ後は、いよいよたくさんの本から興味をもった表紙や題名の本を選んで手に取り、パラパラとめくってみたり、読みふけったりする時間。低学年も高学年も、待ってましたとばかりに本が並べられた場所へと足早に向かいました。その後は、一人でまたは、友達と一緒に、本に触れ、本の世界に浸り、時間いっぱい存分に楽しみました。一人3冊まで、教室の中だけで読むという約束の下、2週間借りることもできます。気に入った本、じっくり読みたい本は、図書館の方々にご協力いただき、張り切って借りていました。子どもたちにとって、素敵な本との出会いの時間になったブックフェスティバル。準備等に関わってくださった皆様、ご協力ありがとうございました。人との出会いが人生を豊かにするように、本との出会いもまた、人生を豊かにします。このブックフェスティバルを契機に、これからも、子どもたちにはたくさんの本の世界を楽しんでもらいたいです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 14:28:35 +0900</pubDate>
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            <title>今日のスクールランチ（６/29）</title>
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            <description><![CDATA[今日のスクールランチのメニューは、ごはん（様似米）・味噌汁（豆腐、ふのり、長ねぎ）・鶏のトマト煮・ひじきの炒め物でした。４・５年生がテキパキと配膳を進めていました。「今日のメニューなんだっけ？」「おっ！鶏肉やったー！」「ご飯、大盛りで！！」･･･という子どもたちの声に、ますます食欲がそそられました。５年生はいつも、大きなグループでランチタイムを楽しんでいて、団らんしながらおいしくいただいています。ちょうど行ったときはもうすでにおかわりタイムで、ご飯２杯目をもりもりよそっている人もいました。子どもたちの食欲、気持ちがいいです！嬉しくなります！！元気いっぱいの「いただきます」と「ごちそうさま」･･･すでに心は「明日のランチは何かな～」♪]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 13:53:57 +0900</pubDate>
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            <title>３日間のあいさつ活動、ありがとうございました！</title>
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            <description><![CDATA[今日は、６月の『あいさつ週間・見守り活動』の最終日でした。最終日の今日は、地域から５名の方が、そして本校の児童会書記局のメンバーも加わり、総勢１０名での「あいさつ活動」となりました。１日目、恥ずかしそうにしていた児童も、今朝は大きな声であいさつをしたり、自分からあいさつをしたり･･･３日間でも変容が見られました。そして３日間通して活動の締めくくりには、書記局メンバーのあいさつとお礼が防災無線で流れました。放送原稿を考えるところから書記局で取り組み、放課後に録音に出かけました。町民のみなさんに届くように、気持ちをこめて伝えることができました。素敵な放送になりました。様似小学校ではこれからも、日常的に気持ちのいい『あいさつ・返事』ができるようになることを目標に、コミュニケーションの力を高めていきます。次回３回目の『あいさつ週間・見守り活動』は９月です。またその時には、地域の皆様のお力を貸していただけると嬉しいです。どうぞ今後ともよろしくお願いいたします。これからも様似小学校では、「おはようございます！」「こんにちは！」「さようなら！」「ありがとう！」が響く学校づくりに取り組んでまいります。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 13:38:21 +0900</pubDate>
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            <title>6年様中登校･･･外国語の授業</title>
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            <description><![CDATA[昨日は、6年生２回目の様中登校。２時間目は外国語の授業でした。中学校の英語科教諭との授業でした。昨日の課題は「日常生活の行動について、相手に伝えるには？」でした。「go to school」「go to bed」「eat lunch」「get up」･･･といった日常生活における行動の言い方に慣れ、それぞれ何時に活動しているかを英語で表現する学習でした。ALTのキバ先生とミカ先生の発話をリピートしながら言い方に慣れたところで、後半は実際に友達や先生方とのやり取りにチャレンジしました。出会ったペアであいさつをし、グータッチでアイコンタクトをとりながらじゃんけん。勝った人から１つの行動を選び、何時に活動しているかを伝えました。その後に、「How about you？」（あなたはどう？）と尋ね、負けた人も同じ行動を何時にするかを伝えます。最後は笑顔で「Bye!」と別れ、次のペアへ･･･というコミュニケーション活動です。６年生のみんな、授業をしてくれた中学校の先生方とのやり取りも軽快で、反応もよく、いい声を出して発話していました。新しく学んだ表現にも臆することなく、積極的に声を出し、発話しようとする姿が素敵でした。中学校でもいつも通り、活気のある雰囲気で学習に取り組む６年生。これからも様中登校で様々な力をつけていきます。次回は、７月７日（火）です。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 10:53:07 +0900</pubDate>
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            <title>今年の2回目のあいさつ週間・見守り活動　ありがとうございます！！</title>
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            <description><![CDATA[今日から金曜日までの3日間は、今年度2回目の『あいさつ週間・見守り活動』です。4月同様3日間、地域の方々が来校くださり、学校の玄関前で登校してきた子どもたちに「あいさつ」をしたり、声を掛けたりしてくださいます。今日は8名もの方々が早朝より駆けつけてくださり、笑顔いっぱいの優しい挨拶で、子どもたちのことを迎えてくださいました。地域の方々より先に自分から挨拶ができる人もたくさんいて、これまでの「7つのミッション～重点目標」の取組の成果が発揮されていました。中には「恥ずかしいなぁ」とドキドキしながら前を通る児童もいましたが、しっかり挨拶を返していました。途中からは、心強い助っ人！5年生の3名も地域の方に加わり、一緒にあいさつ活動を盛り上げてくれました。地域の方々に負けない、いい声の「おはようございます！」を響かせていました。自主的な取組、すばらしいです！このステキなあいさつの輪が広がっていきますように･･･。地域の皆様、いつも子どもたちのためにありがとうございます。金曜日までどうぞよろしくお願いいたします。明日もお待ちしております。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 09:10:00 +0900</pubDate>
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            <title>図書委員会･･･7月の様小集会に向けて</title>
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            <description><![CDATA[昨日の放課後は、児童会の専門委員会活動日でした。図書委員会は図書室で活動していました。何をしているのか尋ねると、「7月の様小集会の準備をしています！」「クイズを考えているところです」とのこと。クイズを出す本を選び、クイズを考え、タブレットPCに打ち込んでいました。5年生と6年生で国語辞典の冊数を数えているペアも･･･どんな問題になるのでしょうか？！図書委員会のみんな、一人一人が力を発揮し、自分で、自分たちで、じっくり考え全校みんなに楽しんでもらおうと準備中。どんな集会になるのか、今から楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 08:49:00 +0900</pubDate>
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            <title>地域の方の力をお借りして･･･体力テスト</title>
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            <description><![CDATA[昨日と今日は、全学年を対象に「新体力テスト」を実施しています。 体力テストは、単に運動能力を測るだけでなく、子どもたちが「自分の体の成長を知り、運動に親しむきっかけをつくる」ための大切な行事です。中学校の体育科の先生方に来ていただいて取り組んだ練習を活かし、本番に臨みました。体力テストは、他の人と記録を比べるのではなく、「去年の自分の記録」や「自分の目標」をどれだけ超えられたかを大切にしています。自己ベストを更新してガッツポーズをする姿や、目標に向けて最後まで諦めずに走り抜く姿、目標までわずかに届かなくて悔しがる姿などがたくさん見られます。また、測定して終わりではなく、結果から「様似小の子どもたちの強みと課題」を分析しています。例えば昨年度で言えば「瞬発力」や「柔軟性」の向上を目指して、全学年、体育の準備運動に柔軟ストレッチやリズムトレーニングを取り入れました。さらに、地域交流スペースにいつでも「ジャンプタッチ」や「長座体前屈」に取り組めるコーナーを設定することで、休み時間にも遊びを通して運動できるようにしています。 ご家庭でもぜひ、「今日は何の種目をやったの？」「去年より記録は伸びた？」と話題にしてみてください。記録の良し悪しに関わらず、一生懸命取り組んだ姿勢をたっぷり褒めていただければ幸いです。測定の補助や見守りにご協力いただいた地域の学習ボランティアの皆様、本当にありがとうございました。皆様の温かい声かけや励ましが、子どもたちの大きな力となりました。これからも、子どもたちが健やかにたくましく成長できるよう、教職員一同サポートしていきます。引き続き、応援をよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 14:19:46 +0900</pubDate>
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            <title>小中一貫の強みを活かして･･･TT体制による授業で定着を！</title>
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            <description><![CDATA[小中一貫教育の強みの一つは、小中それぞれの教員が、いつでも互いに行き来し合い、乗り入れ授業ができることです。小中それぞれの児童や生徒の実態を知り、理解を深め、学習指導に関わることで、よりスムーズな小中の接続につながります。先週は、5年生の算数の授業に中学校の教員が2名来校し、TT（ティーム・ティーチング）体制での授業に取り組みました。条件をもとに三角形の作図をする学習でしたので、躓いている児童に寄り添ったり、正しく作図できているか一緒に確認したりと、一人一人の児童を丁寧に見取りながら授業を進めることができました。このように複数体制で指導することで、今求められている個別最適な学びをより確実に保障することができます。小中学校で互いに教員が行き来し合い、それぞれの学校の子どもたちと関わることができるのは、小中一貫教育に取り組んでいる様似町だからこそ。この豊かな教育環境を存分に生かし、これからも子どもたち一人一人の力を伸ばしていけるよう、連携していきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 08:45:07 +0900</pubDate>
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            <title>4年総合･･･『アポイの花』リーフレット制作</title>
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            <description><![CDATA[4年生は、総合的な学習の時間の探究活動として、『アポイの花』について調べています。5月のアポイ登山、その事前学習・事後学習で学んだことを活かして、お気に入りの花や気になる花について調べています。調査結果はタブレットPCを用いてスライドにまとめるということで、今日はそのスライド作りに取り組み始めたところでした。先生が示したお手本を見ながら、どんな内容のリーフレットにしたらいいかを考えた上で、作業に取りかかっていました。アポイ登山の際には、ガイドの方からアポイの花についていろいろと専門的なことも教わりましたので、随分詳しくなっている4年生。ガイドの方から教わったことをもとに、さらに各自で深く調査し、リーフレットにまとめていきます。このリーフレットを見れば、『アポイの花』のことが詳しくわかる！というリーフレットを目指し、活動しています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 13:59:10 +0900</pubDate>
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            <title>５年図工･･･糸のこスイスイ『楽しいパズル』</title>
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            <description><![CDATA[５年生は図工で「糸のこスイスイ」という題材に取り組んでいます。その名の通りこの単元では、電動糸のこぎりの安全な使い方を知り、板を切ってみんなで楽しく遊べる『パズル』を作ります。前の時間からパズルの下絵を描いていた５年生。今日はその続きに取り組みながら、電動糸のこぎりの使い方を身につけるために、練習をしました。のこぎりと聞いてビクビクしている人もいましたが、使い方さえ間違わなければ怖い道具ではないということがわかると、落ち着いて木の板を切っていました。初めて使うとは思えないほど、練習線に沿って真っ直ぐに切ることができていて、感心しました。子どもたちも木の板が簡単に切れるのが楽しかったようで、「思ったより簡単だ！」「怖くなくて良かった･･･」「ほぼ線の通りに切れた！」「おもしろかった～」･･･といった感想を漏らしていました。同時進行で取り組んでいた下絵が完成した人から、いよいよパズルになる板にカーボン紙を用いて下絵を写し取りました。次の時間はいよいよ下絵に着色し、電動糸のこぎりを使ってパズルのピースに切り分けていきます。どんなパズルが完成するのか、今から楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 11:27:10 +0900</pubDate>
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            <title>3年図工･･･ひもでつないで</title>
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            <description><![CDATA[3年生は図工で『ひもでつないで』という造形遊びに取り組みました。保護者のみなさま、ひも（毛糸）の準備のご協力ありがとうございました。子どもたちは、持参した毛糸をふんだんに使って、図工室いっぱいに、毛糸をつないだり、結んだり、ねじったりしながら、毛糸同士でできる形の感じや色の感じ、それらの組合せの感じを味わいながら活動を進めました。手はもちろん、体全体を十分に働かせて、くぐったり、またいだり、下から見上げたり、上から覗きこんだりしながら、工夫して活動していました。毛糸をつないでできる形や色など、造形的なよさや面白さ、いろいろなつくり方などについて、感じ取ったり考えたりし、自分の見方や感じ方を広げるのことがこの題材のねらいです。3年生のみんな、夢中になって創作に取り組み、毛糸でつくった世界を少し離れた場所から見たり、入り組んだ毛糸の中に入ったりしながら、自分たちがつくったものや変化した場所の様子を存分に味わっていました。最後は鑑賞を楽しみながら、PC端末で撮影することで作品を残しました。名残惜しいですが、そのままにはしておけないですものね。寝転がって下から撮影するなど、ここでも子どもたちのアイデアが光りました。子どもたちのPCの中に、3年生みんなの発想と感性で表現された毛糸の世界がしっかり保存されました。いつでも見返して味わえます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 08:54:24 +0900</pubDate>
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            <title>体力テストに向けて･･･中学校の先生方に教わり、練習！</title>
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            <description><![CDATA[来週の月曜日と火曜日に、全校で体力テストに取り組みます。それに先がけて、昨日と先週の金曜日は練習に取り組みました。中学校の体育科専門の教員に来校してもらい、それぞれの種目について学び、実際の測定の仕方を教わりました。それぞれの種目でどんな力を測るのか、また、どのように体を動かすといいのかなどを学び、実際にやってみました。１年生と6年生、2年生と5年生、３年生と4年生というように、運動会同様縦割りで一緒に活動するので、下級生がボール投げの練習をしている間に、まずは上級生が各種目について、中学校教員の説明を聞きました。それを今度は上級生が下級生に伝え、実際に各種目に挑み、手伝ったり助言をしたりという流れで、授業を進めました。上級生は下級生に教え、アドバイスをすることで、それぞれの種目の意味ややり方への理解をより深めていました。中学校の先生方から学んだことを活かし、来週の体力テストにチャレンジ！自分の力を存分に試します。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 09:35:25 +0900</pubDate>
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            <title>１・２年生･･･遠足に行ってきました！</title>
            <link>https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135296443?tm=20260615084906</link>
            <description><![CDATA[金曜日は１・2年生の遠足で、「アポイ山麓ファミリーパーク」に出かけてきました。とてもいいお天気の中、１・2年生のみんな、とても嬉しそうにバスに乗り込み、出発！遠足ですので目的地までバスで行くのではなく、手前の「東平宇バス停」で降り、そこからはファミリーパークまで歩きです。ずっと上り坂で、気温も高め、最後まで歩ききることができるか心配していたのですが、なんと全員がクリア！ゴールまでしっかり歩き、緊急車両の出番はありませんでした。健脚、頼もしい！！ファミリーパークに到着したら記念撮影をし、まずは自然観察。「ざらざら」「つるつる」「いいにおい」「たね」「おいしそう」･･･といったたくさんの項目が書かれたビンゴカードを手に、１年生と2年生がペアになって活動しました。「木の皮、ざらざらだ！」「葉っぱがつるつる！」「花のみつ、おいしそう･･･」とペアで発見したら、カードにシールを貼っていきました。最後には、どのペアのカードもシールがいっぱいに。自然観察を存分に楽しみました。自由時間にはアスレチックに挑戦！1年生のみんなも幼児センターのときに体験していたこともあって、どの遊具にも慣れた様子で挑んでいました。上ったり、下りたり、渡ったり、またいだりと、体をいっぱい動かしたところで、お楽しみのお弁当＆おやつタイム。友だちと仲良くおしゃべりしながら、お弁当のおかずや持ってきたおやつを紹介し合い、もぐもぐタイム。「遠足って嬉しいことだらけ！生まれてきたかいがあったわ～！」なんてつぶやく2年生もいて、とてもとても幸せそうでした。帰りはバスで一気に学校へ。大きなけがもなく、全員で無事に戻ってくることができました。保護者のみなさま、おやつなどの持ち物の準備や、朝早くからのお弁当作りなど、ご協力ありがとうございました。ファミリーパークの職員のみなさま、いろいろな配慮やお心遣いに感謝します。お世話になりました。生まれてきたかいがあったと感じられる遠足、１・2年生のいい思い出がまた一つ増えました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 08:49:21 +0900</pubDate>
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            <title>2年図工･･･とろとろえのぐで</title>
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            <description><![CDATA[2年生の保護者のみなさま、絵の具セットの購入と準備のご協力、ありがとうございました。昨日はその新しい絵の具セットを初めて使う時間でした。最初ですので、まずはセットの中身の確認、それぞれの名前と使い方、そして、机の上への配置について学ぶ時間。2年生のみんなしっかり話を聞き、正しくセッティングしていました。準備が整ったところで、いよいよ初めての水彩絵の具での色塗り。パレットに好きな色を出し、水でのばしてそーっと着色すると、子どもたちから「おー！」「わー！」「色がついたー！！」と、感嘆の声がもれていました。その後、色を混ぜることにも挑戦！好きな色と白を混ぜると、「別の色になった！」「赤がピンクになったよ！」「青は水色だ！！」と、またまた感激しながらていねいに着色していました。片付けも順番を守り、隅々まで汚れをとって、洗い流していました。これからこの絵の具セットを存分に使い、発想と感性を活かしてさまざまな表現活動に取り組む2年生の姿を楽しみにしています！]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 08:31:06 +0900</pubDate>
            <guide>135183298@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135183298?tm=20260612083057</guide>
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            <title>6年生･･･初めての様中登校</title>
            <link>https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135173322?tm=20260611094230</link>
            <description><![CDATA[9年間の学びのつながりを滑らかにするために取り組んでいる様似町の小中一貫教育。もう10年目を迎えています。その大きな取組の一つである、6年生の様中登校が、昨日から始まりました。6年生のうちから年間２０回、様似中学校に丸一日登校することで、中学校について知り、中学校での学校生活を経験し、急な環境の変化に戸惑わないように一年間かけて慣れていくことを目的としています。昨日は、数学、音楽、英語、体育といった教科で、中学校の先生方の授業を受けました。中学校は教科担任制ですので、教科ごとに担当の先生が違うのが大きな特徴です。いろいろな先生方と関わり、交流を深めることも大切な経験となります。 最初は緊張した面持ちでしたが、授業を進めるうちに緊張が解けていき、表情がほぐれていく6年生の姿が印象的でした。笑顔もたくさん見られました。 体育では、中学校ならではの『ジャベリックスロー』に挑戦しました。自分で考え、投げ方を工夫しながら、より遠くに投げようと真剣に取り組んでいました。中学校のより専門性の高い授業を受けることで、知的好奇心もさらに高まるかもしれませんね。昨日は初日でしたのでまだ不安感があるようで、今日も感想を聞くと「小学校の方がいい」と話す6年生もいました。これから経験を積み、少しずつ来年度に向けて体と心と頭を慣れさせていきます。次の様中登校は、再来週の水曜日です。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 09:42:30 +0900</pubDate>
            <guide>135173322@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135173322?tm=20260611094230</guide>
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            <title>1年生･･･学習ボランティアの方々と一緒にあさがおの種植え</title>
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            <description><![CDATA[昨日の3時間目、1年生は生活科『たねを まこう』の学習で、あさがおの種まきをしました。校舎前にずらりと自分たちのプランターを並べ、準備万端。事前にじっくり色や形や大きさを観察したあさがおの種を持って、集合しました。1年生の種まきをお手伝いしてくださるのが、様似町学習ボランティアの方々です。昨日は、5名の方が1年生のために来校してくださいました。1年生３～4名に一人ずつボランティアの方がついてくださるので安心！アドバイスやお手伝いをいただきながら、プランターに土を入れ、肥料を混ぜ、あさがおの種を植え、最後に水やりをしました。地域の方にご協力いただいたおかげで予定より作業が早く終わり、水やりをしながら「早く芽を出してね」「大きく育ってね」･･･とたっぷり念を送った子どもたちでした。帰りもプランターを置いている場所に一目散に駆けていき、様子を見る姿がとても微笑ましかったです。さらに水やりをし、「そんなにあげなくても大丈夫だよ！」と声を掛けられたのはお愛嬌です。芽を出すのが楽しみですね。学習ボランティアのみなさま、いつも様似小学校の子どもたちのためにありがとうございます！]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 08:53:53 +0900</pubDate>
            <guide>135172875@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135172875?tm=20260611085308</guide>
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            <title>片付けまで終えて･･･運動会、全て終了！！</title>
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            <description><![CDATA[昨日の1時間目は、全校で運動会の片付けに取り組みました。用具を拭いて器具室に戻したり、ブルーシートを拭いたり干したり、玄関やホール、外のトイレを掃除したり･･･各学年で分担して片付けと掃除をし、運動会で使った物や場所をピカピカにしました。働き者の2年生は、何枚もある大きなブルーシートをみんなで協力して雑巾で拭き、2階まで運んで、手すりに干してくれました。おかげで、砂の汚れがしっかりとれて、次も気持ちよく使うことができます。この片付けで、運動会全ての取組を終えることとなりました。立つ鳥跡を濁さず･･･全校みんなで片付けを終え、また新たな目標に向かって飛び立つ子どもたちです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 13:29:58 +0900</pubDate>
            <guide>135166303@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135166303?tm=20260610132943</guide>
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            <title>『全力の絆　最後は笑顔！』が輝いた　運動会！</title>
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            <description><![CDATA[今日は早朝より、運動会の応援に駆けつけてくださりありがとうございました。また、席取りや後片付けのご協力もありがとうございました。おかげさまで、心配していた天気にも恵まれ、無事に本番を迎えることができました。子どもたちの全力と絆、そして笑顔に胸を打たれた運動会。あらゆる場面で、この二週間の取り組みでの大きな成長を感じました。 総練習を終えて、振り返りを活かし、立派にやり遂げた子どもたち。開閉会式のスムーズな進行を務めた書記局、そしてラジオ体操のお手本を示してくれた保体委員会のみんな、はきはきとしたアナウンスを響かせた放送委員会、用具の準備と片付けをてきぱき行った文化委員会、ゴールテープを担当した図書委員会、そして児童席でみんなを見守り声をかけた学級四役。運動会を支え、責任を果たす姿に感動しました。 単走では、いつも以上の力を発揮！保護者や地域の皆様の応援あってこそですね。練習の成果と家族の声援のおかげで、自分のもっている最大の力を発揮することができました。走る前の返事も、今日の本番が一番でした！！ ここからは、赤組・白組それぞれの応援にも熱が入る団体競技。３・４年生の『2人で仲良く、借りスマックス』では、保護者や地域の方々が協力してくださったおかげで、とても盛り上がりました。ご協力ありがとうございました。練習を重ねるたびに、二人三脚が上手になり、5年生が2年生をフォローしたり声をかけたりと、ペースとタイミングを合わせてサイコロバトンをつないだ『サイコロの旅』。手に汗握る接戦にしびれました。 ６年生からのレクチャーで1年生がダンスをマスター！6年生と1年生という様似小学校ならではの組合せで挑んだ『ハッピー玉入れ』。かわいく踊って、玉を入れ、結果は引き分けと好勝負！最初から最後までハッピー満開でした♪保護者の皆様の『紅白玉入れ』そして、幼児のみんなの『かけっこ競走』盛り上がりました！玉入れはさすが大人の方々！数え切れないほどの玉の数に、子どもたちもビックリ！！ご協力ありがとうございました。低・中・高学年それぞれの表現運動は、これまでの練習の成果を発揮し、みんなとてもいい表情で、これまで以上の大きな踊りを披露することができました。５・6年生の『様小ソーラン』は、いい掛け声が響きました。休み時間にまで取り組んでいた自主練の成果を存分に発揮することができましたね。運動会最後を飾る全員リレーは、どのブロックも白熱！そして、見事なバトンパス！！練習のたびに結果が変わり、どのチームが勝ってもおかしくない拮抗したチーム力に、会場中が盛り上がりました。特に『５・６年全員リレー』が小学校最後の種目となる６年生は、６年間取り組んできたリレーの集大成。これまでの思い出や努力で得てきた走力、そしてチームワークをこの走りに込めました。５年生と相談しながらつないだバトン。そして最後は勝ち負け関係なくお互いに温かい拍手を送り合った･･･一生懸命に取り組んだ証しは一生の宝物です。 いい運動会でした！どの瞬間を切り取っても全力投球！一人一人が全力を出し切った、本当にいい運動会でした！一生懸命頑張った子どもたちのおかげ、そして、いつも支え励ましてくださる保護者の皆様、地域の皆様のおかげです。心からの感謝をこめて･･･ありがとうございました。お疲れ様でした。]]></description>
            <pubDate>Sat, 06 Jun 2026 16:03:27 +0900</pubDate>
            <guide>135141853@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135141853?tm=20260606160313</guide>
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            <title>明日の運動会本番に向けて･･･最後の全校練習に取り組みました！</title>
            <link>https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135134427?tm=20260605133957</link>
            <description><![CDATA[いよいよ明日は運動会本番！総練習を終えて、子どもたちは学年に応じてしっかり振り返り、本番に活かすための準備を整えました。我々教職員も、反省会議の時間をもち、総練習での子どもたちの姿を振り返りながら、ねらいの達成に向けてどんな指導につなげるかを確認し、今日の最後の練習に子どもたちと臨みました。 今日の最後の全体練習では、もう一度全校で原点に立ち戻り、これまでに心がけてきた「しっかり返事」「素早く行動」を確認しました。 また各学年、何のために運動会をやるのか、運動会に向けて自分はどんなことを頑張るのか、明日の本番を迎えるために、どんなところに力を入れていくのか･･･。これまでの取り組み、総練習での自分の姿、そして本番に向けての目標をじっくり見つめ直しました。 明日はいよいよ運動会本番！「全力のきずな 最後は笑顔！」のスローガンに向かって、全校一丸となって絆を強めます。保護者の皆様、地域の皆様、応援、よろしくお願いします！！]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 13:39:57 +0900</pubDate>
            <guide>135134427@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135134427?tm=20260605133957</guide>
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            <title>4年書写...家族に向けて、運動会の招待状作り</title>
            <link>https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135127287?tm=20260604165417</link>
            <description><![CDATA[運動会二日前の今日、4年生は家族に向けて招待状を作っていました。日時や見どころ、頑張りたいことやメッセージなどを丁寧な文字で書き上げたあと、色をつけたり、イラストを描き加えたり、招待状の形を工夫したりしながら、仕上げていました。中には、プレゼントのようにボックスを画用紙で作り、その中に招待状を詰め込むといった工夫を凝らしているなど、一人一人の個性が光る招待状を完成させていました。4年生のみんな、招待状を渡す家族を思い浮かべながら、とても楽しそうに、そして夢中になって取り組んでいました。子どもたち手作りの招待状を受け取ったご家族の顔を思い浮かべると、見ているこちらも嬉しくなる光景でした。招待状に込めた想い、意気込み、どうぞ存分に受け止めてくださいね。運動会はいよいよ明後日！ラストスパート、どの学年もますます張り切っています！！]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 16:54:40 +0900</pubDate>
            <guide>135127287@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135127287?tm=20260604165417</guide>
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            <title>運動会総練習！･･･『全力のきずな　最後は笑顔！』</title>
            <link>https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135119176?tm=20260603193506</link>
            <description><![CDATA[今年の運動会、児童会書記局で考えたスローガンは、『全力のきずな 最後は笑顔！』です。全力を出し切り、絆を強めて、勝負！！でも、最後はみんなで笑顔で終わる運動会にすることを目指します。そんな運動会に向けての1回目の本番とも言える総練習が今日でした。どの学年もこれまで積み重ねてきた取組や練習を全力で出し切りました。学級の、そして、他の学年とも話し合うこと、協力すること、力を合わせること、声を掛け合うことを重ね、絆を強くしてきました。そんな総練習は、子どもたちのいい笑顔をたくさん見ることができました。でも、振り返りでは、「まだまだできる！」「もっとできる！」「もっと頑張りたい！」という気持ちを高めた子どもたち。明日と明後日の二日間で、さらにブラッシュアップしていきます！6日（土）の運動会本番をどうぞお楽しみに！！心配していた天気も、予報を見ると上向きになってきました☀『全力のきずな 最後は笑顔！』の子どもたちの姿への応援、どうぞよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 19:35:16 +0900</pubDate>
            <guide>135119176@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135119176?tm=20260603193506</guide>
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            <title>4年総合･･･ふるさとアポイ学「アポイ登山の事後学習」</title>
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            <description><![CDATA[昨日の2時間目は、4年生のアポイ登山事後学習でした。事前学習とアポイ登山のときにもお世話になったガイドの方に外部講師として来校していただきました。登山のときに見つけたアポイ岳に花を咲かせる高山植物を写真で振り返りながら、名前や特徴などをガイドの方と一緒に確認し、ワークシートにまとめていきました。「あった！」「覚えてる！」「きれいだったよね！」･･･などとつぶやきながら、真剣に取り組んでいました。「アポイアズマギク」「アポイキンパイ」「アポイタチツボスミレ」･･･といった、「アポイ」が付く名前の花がいくつもあることも、誇らしいですね。様似町が誇るアポイ岳について改めて学びを深め広げる『ふるさとアポイ学』をとおして、ふるさとである様似町のよさを再発見している子どもたちです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 09:17:02 +0900</pubDate>
            <guide>135026034@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135026034?tm=20260522091222</guide>
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            <title>スマホ安全教室･･･大切なことを学びました</title>
            <link>https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135017635?tm=20260521131048</link>
            <description><![CDATA[子どもたちにとっても、他者と通信できるスマホやタブレットがどんどん身近なものになっている昨今、被害者・加害者の両面から子どもたちを守り、デジタル社会を生き抜く力を育てることが重要です。昨日の『スマホ安全教室』では、KDDIから講師の方をお招きし、中学年と高学年に分かれて、「個人情報の流出防止」や「ネットによる言葉のトラブル」「ゲーム依存」「犯罪に巻き込まれる事例」などについて、動画も交えながら分かりやすく教えていただきました。高学年では動画をもとに近くの友だちと話し合う場面もつくってくださいました。「ぼく、依存になってるかも！」「動画の流出、怖い･･･」「今は持ってないけど、正しく使わなきゃ！」･･･と、自分たちの生活を振り返りながら、ルールやマナーを守ることについて考えていました。足をお運びいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。ぜひご家庭でもお子さんと話題にしていただき、スマホだけでなく、タブレットやゲーム等の使い方のルールを徹底した上で、トラブル時にはすぐに家族に相談することについても確認していただけると幸いです。お子さんをデジタル社会の被害者にも加害者にもさせないために・・・。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 13:10:48 +0900</pubDate>
            <guide>135017635@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135017635?tm=20260521131048</guide>
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            <title>自分で考えみんなで守る･･･児童会活動</title>
            <link>https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135017306?tm=20260521105408</link>
            <description><![CDATA[火曜日の放課後は、児童会活動でした。書記局・学級四役・それぞれの委員会が、児童総会に向けて、質問・意見に対する返答を考えた後、運動会に向けての取組も進めていました。学級四役は運動会の児童席係として、応援のときに使ううちわをデコレーションしていました。「『しずカニ！』の『カニ』を作ってるの！」「『がんバレー！』だから、『バレー』だ！って、ひらめいたの！」･･･と、楽しそうに作っていました。一人一人が自分で考え、工夫して、みんなでつくり上げる運動会を盛り上げようと夢中になっている姿がステキでした。完成したうちわを「できたよ！」と見せてくれた嬉しそうな表情が印象的でした。書記局は、運動会のスローガンを考えているところでした。タブレットPCを活用して、まずは役員一人一人が「どんな運動会にしたいか」自分で考えたキーワードを打ち込み、考えを共有していました。集まったキーワードから、今年の運動会の目標となるスローガンを検討していくところでした。運動会に向けて、また運動会当日も、全校みんなで意識し目指していくスローガンの決定を楽しみにしています！]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 10:55:17 +0900</pubDate>
            <guide>135017306@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135017306?tm=20260521105408</guide>
        </item>
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            <title>地域の方による「おはなし会（読み聞かせ）」　ありがとうございます！</title>
            <link>https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135007622?tm=20260520110753</link>
            <description><![CDATA[今年度も朝学習の時間に図書館の司書の方や図書ボランティアの方々にご来校いただき、「おはなし会」を行っていただきます。絵本の読み聞かせを通して子どもたちが本に触れる機会をつくり、読書の楽しさを広めるために、毎年お世話になっています。昨日は、1年生の「おはなし会」でした。読んでくださった絵本は『あっ、ひっかかった』。【あらすじ】凧が木にひっかかった！どうしてもはずれないから、靴の片方を投げたけど、靴もひっかかった。そこで、もう一方の靴、ねこ、はしご、ペンキの入ったバケツ･･･いろいろなものを投げたけど、どれも木にひっかかった。アヒル、自転車、玄関のドア、消防自動車、おとなりの家･･･次に何がひっかかるのか楽しみになる、ユーモアたっぷりの絵本です。最後は、どうなったのか･･･。ぜひ、図書館でお子さんと一緒に読まれてみてください。本の世界に浸る時間･･･大切にしていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 11:07:53 +0900</pubDate>
            <guide>135007622@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/135007622?tm=20260520110753</guide>
        </item>
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            <title>様小登校①･･･年長組のみなさん、ようこそ小学校へ！</title>
            <link>https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/134996905?tm=20260519092605</link>
            <description><![CDATA[様似町では、小中一貫教育だけでなく、幼小の連携を図り年長組のうちから小学校とのつながりを強めるために、年10回程度の様小登校に取り組んでいます。昨日は、その1回目。今年度初めての様小登校でした。でも、初めてとは思えないほどの元気なあいさつ、そして玄関で靴を履きかえたあとにパッと並べる素早い行動、とても堂々としていてすばらしかったです。体育館に移動すると、まずは体育館を案内。「広～い！」と驚きながら、興味津々！体育館をぐるりと見学。２階のギャラリーにも上がり、２階からの眺めも楽しみました。そしていよいよ活動。柔軟性を存分に発揮した準備運動の後は、２チームに分かれてボール運びゲームをしたり、距離をどんどん延ばしながらリレーに挑戦したりしました。リレーでは小学校らしく、初めて本格的なバトンを使ったパスにもチャレンジ！どんどん上手になって、最後は一度も落とさず、スムーズにバトンパスがつながりました。お見事！！残り５分は、小学校の体育で使う道具を知るというねらいもあって、器具室にある道具を使って自由に運動しました。初めてのバスケットボールでシュート！入って大喜び！！柔らかいボールをバッティング。ナイスヒット！気持ちい～い♪得意のなわとび。こんなに跳べるよ！！と、技を見せてくれました。･･･などなど。とても楽しそうでした。いい笑顔をたくさん見ることができて、見ているだけで心がほっこりしました。最後に元気いっぱいのあいさつを響かせて、「また来てね！」「また来るよ～！」と、幼児センターへと戻っていきました。次の様小登校は、運動会の総練習。見学に来てくれます。また会えるのを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 09:26:24 +0900</pubDate>
            <guide>134996905@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/134996905?tm=20260519092605</guide>
        </item>
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            <title>アポイ登山の思い出･･･</title>
            <link>https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/134988306?tm=20260518090215</link>
            <description><![CDATA[金曜日のアポイ登山、大きな事故やけが、スプレー持参で臨んだ熊の心配もなく、みんな元気に戻ってきました。足をくじいた人もいましたが、大事には至らなくて良かったです。ある学年の学級通信より･･･「登り始めは、『つかれた～』『まだかな？』という声も聞こえ、少ししんどそうな様子もありました。しかし、道ばたでサマニユキワリやタチツボスミレなどのめずらしい花を見つけたり、山しょうの葉っぱを食べてみたりと、たくさんの発見がありました。友だちと教え合いながら、楽しそうに自然をかんさつしていました。山小屋に着くと、ほっとした表情になり、お昼ごはんの時間にはみんな笑顔でもりもり食べていました。帰り道は、登りのときとはちがってあっという間に下山しました。足のいたみもなくなったのか、『頂点まで行けそう！』という声も聞こえ、子どもたちのたくましさを感じました。さいごはアスレチックでもたくさん遊び、友だちと楽しい時間を過ごすことができました。自然の中で、たくさんの発見と笑顔があふれる、すてきな一日になりました。」ガイドさんにアポイで見られる生物や草花、岩石などについて教えていただくことで、アポイ岳の自然を堪能した子どもたち。仲間と関わり合いながら、目的地を目指し、おいしいお弁当やおやつを存分に楽しんで、すてきな思い出をたくさんつくってきたようです。４･５年生は今週の金曜日にガイドさんや学芸員の方のお力をお借りして事後指導に取り組み、さらにアポイ岳についての学習を深めます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 09:02:47 +0900</pubDate>
            <guide>134988306@https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/134988306?tm=20260518090215</guide>
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            <title>元気いっぱい！アポイ登山に出発！！</title>
            <link>https://samani.schoolweb.ne.jp/0110011/weblog/134975515?tm=20260515105738</link>
            <description><![CDATA[今日は３～6年生のアポイ登山です。保護者の皆様、お弁当やおやつなど、持ち物等の準備のご協力ありがとうございました。３年生と6年生は、学習面を重視して、ガイドさんの説明を聞きながら、ゆっくりとしたペースで登ります。3年生は「山小屋」を目標に、アポイ岳の植物について学びます。6年生はアポイ岳の植物や地質について学びながら、「高山植物再生試験場」を目指します。4年生と5年生は、「頂上」や「馬の背」を目的地とし、一定のペースを保ちながら達成感を得ることに重点を置きます。子どもたち一人一人の健康状態や体力に合わせ、自分で立てた目標に向かって挑みます。どの学年も8日（金）に学芸員の方やガイドの方を講師としてお招きした事前学習を終え、それぞれの学年に応じた内容で、登山について、アポイ岳について、学びました。この学びを存分に活かして登山に挑戦するべく、各学年が元気にバスに乗って出発していきました。「登山いやだぁ～」「疲れちゃう～」と言いながらも、おやつ、そして一番のお楽しみのお弁当があるので、表情はニコニコでした。そして１・２年生は、お姉さんお兄さんたちがいなくていつもより静かな学校で学習中。国語では字を書く練習をしたり、声の大きさを変えながら音読に挑戦したりと、いつもと変わらない授業風景。１・２年生で校舎もグラウンドも貸し切りです・・・が、やっぱり、ちょっぴり寂しいかな。そんな１・２年生は、６月１２日に遠足を計画しています。待ち遠しいですね。こちらも、準備等のご協力、よろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 10:57:38 +0900</pubDate>
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