2年生は音楽で『森のたんけんたい』をどのように楽器で表現するか考え、音楽活動を楽しんでいました。

曲想を感じ取りながら歌った後、歌詞に合う楽器は何か考えていました。

1番の「きつつき」はカスタネット・ウッドブロック・クラベス、2番の「たぬき」はタンバリン、3番の「ようせい」は、すずとトライアングルで表現することに。

一人一人がやってみたい楽器を選び、歌に合わせて演奏。音色やリズムなどを聴き取り、その面白さを感じ取りながら、歌詞に合った音色を工夫して表現していました。

「きつつき」はリズミカルに！「たぬき」は力強く！「ようせい」はキラキラ光るように･･･。

同じ楽器の仲間同士で「次、鳴らすよ！」などと声を掛け合う姿が素敵でした。

楽器の音色やリズムに興味をもち、音楽活動を存分に楽しみながら、主体的・協働的に学習活動に取り組んでいる2年生です。