5年生がタブレットPCを手に校内を散策していたので、何をしているのか尋ねたところ、「学校の好きな場所の写真を撮ってるんです」とのこと。

総合的な学習の時間の活動で、「好きな場所紹介のスライドを作ろう」という学習活動に取り組んでいるところでした。

①写真を撮る

②スライドに貼り付ける　「コピー」・「ドラッグ＆ドロップ」・「挿入」いずれかの方法で

③説明文をつける

④完成

という流れで活動を進めていました。

スライド作成を通して、タブレットPC活用のための技能だけでなく、プレゼン能力を高めることをねらいとしています。

お気に入りの場所の写真を撮り、教室に戻ってきた5年生のみんな、早速スライドに貼り付け、おすすめポイントを盛り込んだ紹介文を作成していました。

「体育館」･･･いっぱいボールがあって、思いっきり走ることができます！

「理科室」･･･実験の道具があって、いろいろな実験ができます！

「5年生教室」･･･落ち着く　座れる　友だちと喋れる！

などなど。5年生みんなの好きな場所を知ることができて嬉しかったです。

とても楽しそうに、そしてスライド作成に夢中になって取り組んでいた5年生でした。