学習発表会という１つの大きな行事が終わり、学校生活は通常モードに切り替わりました。行事を終えて燃え尽きたという様子もなく、やり遂げたという自信とともにうまく気持ちを切り替えて、日常の学習に取り組んでいます。

２年生は国語で『さけが大きくなるまで』という説明文を読んでいます。この単元では、順序や様子を表す言葉に気をつけて読み、相手に伝わるように感想を伝え合うという「話す・聞く」学習に取り組みます。

前の時間までに、さけが大きくなるまでの様子を時・場所・大きさや様子を表す言葉に気をつけて表にまとめていました。この学習を活かし、今日の５時間目は「さけって、すごいな」と自分が思うところを見つけてノートに書き出していました。

２年生一人一人が教科書の本文を読み返したり、ノートに貼った表を見直したりしながら、「すごい」と思ったところをたくさん見つけていました。

　・さけは、生まれた場所をおぼえているところ

　・さけやあざらしに食べられなかったさけは、３年も４年も海で泳ぐところ

　・お母さんがたまごを産むためのあなをほっているときに、お父さんが見張りをしているところ

　・さけが大きくなったら、７０センチメートルにもなるのがすごい！

･･･などなど、子どもたちのノートにはたくさんの「すごい」と思うところが書かれていました。また、友だちとノートを見合うことで、さらに発見を広げていました。この発見をもとに、感想をまとめていく２年生です。